Sprog - tale terapi

Teknik for de 4 haches til at udvikle sprog for børn

Teknik for de 4 haches til at udvikle sprog for børn


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Når vi taler med et barn, der er i færd med at erhverve sprog, hjælper ikke kun det, vi siger, barnet til at lære sprog, men også HVORDAN vi siger det. Vores måde at henvende sig til barnet på, interagere og tiltrække deres opmærksomhed, vil være nøglen i denne proces, da de vil motivere dem til at reagere gensidigt og indlede nye kommunikative tilfælde. Kender du teknikken for de 4 haches til fordel for forståelsen og brugen af ​​sprog?Vi siger det!

Børn lærer sprog i øvrigt uden at gøre en indsats gennem den naturlige stimulering, som miljøet giver. Forældre spiller en afgørende rolle i, at denne proces finder sted, og tilføjer sprog til hverdagens interaktion.

Hvordan kan vi få mere ud af øjeblikke af interaktion med vores børn? Jeg foreslår denne strategi: The 4 HACHES (Hanen-programmet), så interaktionerne med dit barn er mere effektive, og på denne måde kan du drage bedre fordel af forekomsterne af leg og læring sammen. Hvad består det af?

- Tal mindre
Brug korte og enkle sætninger, når du taler med barnet. Nogle gange er det svært for os at tilpasse os deres sprogniveau, og vi snakker mere end nødvendigt! Hvis et barn er i 2-ordet matchende fase, og vi stiller ham et spørgsmål eller en meget lang kommentar, vil det være vanskeligt for ham at forstå og besvare det.

Børn finder det lettere at forstå og huske ord, når vi taler MINDRE. Det er også let at efterligne ord, hvis det fremhæves inden for en kort sætning. Lad os se på et eksempel: 'Felipe, gå og få dine sko, fordi det er sent at gå i skole, vi må kigge efter dine brødre.' Denne sætning har 19 ord og et ton oplysninger at forstå. I stedet siger vi til ham: 'Felipe, tag dine sko. Lad os gå til skolen. At finde dine brødre. Denne sætning har korte, enkle sætninger, lettere at forstå og efterligne.

- Lav vægt
Hvis vigtige ord fremhæves, tiltrækker de barnet mere opmærksomhed, og han vil kunne forstå budskabet bedre. De kan fremhæves ved at udtale dem med en masse intonation og en højere tone. Lad os se på et eksempel: 'HUNDEN er meget BILLIG'. I denne sætning fremhæves HUND og HUNGER. På denne måde er det mere sandsynligt, at barnet kan gentage dem.

- Tal langsomt
Hvis vi snakker langsommere, når vi snakker med barnet, har han mere TID til at forstå og reagere. At øge pauserne mellem sætninger er en strategi for at hjælpe barnet, mens han behandler sproglige oplysninger.

At finde ordene, vælge de fonemer, der udgør dem og fremkalde dem, virker meget let, men det er det ikke! For et barn, der lærer sprog, er dette en kompleks proces, det har brug for tid, ro og opmærksomhed.

Din ventende patient hjælper ham med at organisere, hvad han vil sige. Mens han taler, skal du vise din interesse ved at kigge ind i hans øjne og vise forventning. En anden strategi, der kan hjælpe dig, er at forlænge ordene og udtale dem langsommere. Dette hjælper din opmærksomhed og husker. Lad os se på et eksempel: 'Drengen var meget glad, fordi det var hans fødselsdag.'

- Gør det synligt
Små børn lærer sprog bedre, hvis de kan se, mens de taler, de er visuelle elever. Gennem visuel information kan de bedre forstå betydningen af ​​ord, foregribe og fremkalde lettere.

Hvordan kan vi inkorporere visuelle hjælpemidler? Viser eller peger, mens vi taler med vores barn; tilføjelse af bevægelser, tegn eller handlinger, mens vi taler; og ved hjælp af billeder, der ledsager det, vi siger. I dag giver teknologi os muligheden for altid at have fotos eller videoer til rådighed, der hjælper os med at ledsage vores samtaler, så barnet kan stole på dette og dermed lette kommunikationen.

Og når du først ved hvad det handler om 4 stråle teknik, glem ikke at være meget udtryksfuld og ledsag dine ord med mange bevægelser og ansigtsudtryk. Det er nøglen til at gentage ofte de ord eller sætninger, som du ønsker, at dit barn skal lære og indarbejde dem i forskellige situationer, så de får større muligheder for at høre dem, forstå dem og senere sige dem. For eksempel: hvis du vil have ham til at lære og bruge ordet VAND, vil du sige det hver chance du får: 'Vil du have vand?', 'Hvilket lækkert vand', 'Vandet er varmt / koldt', 'Det er vådt, vand faldt på gulvet 'eller' Til vandanden '.

Det er ikke nødvendigt at insistere på ham til at gentage ordene, det øjeblik kommer, men barnet vil først nyde den delte oplevelse, derefter vil han forstå ordene og sætningerne og til sidst vil han kunne sige dem.

Du kan læse flere artikler, der ligner Teknik til de 4 haches til at udvikle sprog for børn, i kategorien Sprog - Taleterapi på stedet.


Video: Historien om LEGO dansk (December 2022).