Værdier

At lytte til det, vi læser, forbedrer børns læsning

At lytte til det, vi læser, forbedrer børns læsning


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

At læse den tekst, du har foran dig, kræver at sætte sanserne for dit syn og din hørelse.

Vi ser skrevne ord, fordi bogstaverne kommer til os gennem vores øjne, og så hører vi ordene, fordi vi er i stand til det forestil dig, hvordan det lyder sæt af breve, vi lige så.

Vi fortæller dig hvorfor at lytte til det, vi læser, forbedrer børns læsning.

Denne evne til at forestille sig, hvordan skrevne ord lyder, er en kompleks proces, og hjernemodning er nødvendig for at skabe dette forhold mellem syn og hørelse.

Vi kan sige, at læsning indebærer at fortælle os selv en historie, der er forklaret af en anden person, af den grund og selvom det måske ikke ser ud som det, Lytteevne er direkte relateret til læsning.

For at lære at læse er det ikke gyldigt for barnet at lytte til og lytte til nogen stemme, men det skal være hans stemme, som har ansvaret for at fortælle de historier, der forklares i teksterne, som han ender med at læse.

Træn evnen til at lytte for sig selv er vigtig, når det kommer til at hjælpe vores børn med at lære at læse, da takket være dette kan barnet forstå, hvad det har læst. Ellers er det sandsynligt, at barnet, når det står over for en sætning eller tekst, ved, hvordan man siger ord for ord, hvad teksten fortæller, men senere vil han ikke være i stand til at forstå, hvad han har læst.

Så når et barn får skrevne ord til at blive hørt inde, vil de have læst.

Hør hvad vi siger Det er også noget, der trænes, og det er især interessant at øve dette med børn, især med børn, der ikke ved, hvordan de skal gentage, hvad de lige forklarede for bare et par minutter eller endda sekunder siden.

Nogle gange kan det endda ske, at når barnet taler, skifter det ene ord til det andet uden at indse det og fortsætter med at tale uden at rette det forkerte ord, endda bliver absurd, hvad han har sagt.

Hvis dette er tilfældet med dit barn, opfordrer jeg dig til at træne denne evne til at lytte til dig selv.

Som du kan se, har vi brug for lang tid på læring og træning for at få en god læsning, hvor det ikke vil være nok at lære at slutte sig til bogstaverne i alfabetet, men andre krav relateret til barnets opmærksomhed og koncentration.

Du kan læse flere artikler, der ligner At lytte til det, vi læser, forbedrer børns læsning, i kategorien Læsning på stedet.


Video: Instrumentalmusik for Afslapning, Klassisk musik, Lindrende musik, Baggrundsmusik, E212 (December 2022).