Værdier

Disintegrativ lidelse i barndommen, en regression i børns udvikling

Disintegrativ lidelse i barndommen, en regression i børns udvikling


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Det disintegrativ lidelse i barndommen Det er også kendt som “Heller syndrom” efter den østrigske underviser Theodore Heller, der opdagede det i 1908. Disintegrativ lidelse er en meget sjælden sygdom, der rammer en ud af 150 mennesker og rammer især drenge sammenlignet med piger.

På grund af denne lidelse begynder børn at miste visse viden, som de har erhvervet i deres første leveår. Barnet lider af en regression på flere områder af dens udviklingefter en periode på mindst 2 års normal udvikling. Sygdommen kan ankomme mellem 3 år og 10 år. I denne periode kan børn opleve en åbenbar forsvinden af ​​motoriske, sproglige, sociale og adfærdsmæssige færdigheder.

Den dag i dag er den nøjagtige årsag til, hvad der forårsager denne type lidelse, ikke kendt. De eksisterer kun hypoteser, der taler om hjernesygdomme eller medicinske stressfaktorer (akut infektion) eller psykosocial (fødsel af et søskende), der kan påvirke.

Udbruddet af denne sygdom kan være vildledende, da regression i hvert af de berørte områder forekommer langsomt; Men der er tidspunkter, hvor dette kan ske pludseligt og få børn til at stoppe med at gøre ting, som de har gjort med succes på meget kort tid.

Der vil være tab i:

- Motor færdigheder. På motorniveau vil de lide tab i grov og finmotorik. De har svært ved at gå, løbe og endda samle genstande op. Motorstereotyper kan forekomme, som er gentagne bevægelser såsom at balancere kroppen, krydse benene, den kontinuerlige bevægelse af håndens fingre osv.

- Tab af kontrol og lukkemuskel. På grund af tabet af denne kontrol vises enuresis og encopresis.

- Selvpleje færdigheder. De har ikke længere evnen til at klæde sig, gifte sig eller spise alene.

- Sprogudvikling. Sprogets flytning går tabt, og der vil være vanskeligheder med at udtrykke det, der ønskes, og at forstå, hvad der bliver sagt. De vil også have svært ved at følge enkle anvisninger og kommandoer. Undertiden er tabet af sprog totalt, fra at tale i sætninger til ikke at sige nogen ord. I andre mister børn ikke sprog fuldstændigt, men de har tendens til at bruge det på en gentagen og stereotyp måde og udsender mange ekkolali.

- Sociale færdigheder. Regression påvirker ikke kun sprog, men kommunikation generelt. De holder op med at kommunikere med andre gennem bevægelser, udseende og andre strategier. Dette forhindrer børn i at interagere ordentligt med andre mennesker og vise en kold og fjern opførsel. Forsøg på at forholde sig til andre vil blive kvalitativt ændret, det vil sige, de bliver mere og mere tilbagetrukne og foretrækker at tilfredsstille deres behov alene.

- Hans måde at spille på ændres. Hvis de har nået det symbolske spil, forsvinder det. Når den desintegrative lidelse begynder, bliver spillet mindre detaljeret, og årsag og virkning-spil som når han var baby foretrækkes. Dette vil påvirke dine evner til at forholde dig til andre.

- Følelsesmæssige symptomer. De oplever høje niveauer af angst og irritabilitet på grund af tabet af de førnævnte færdigheder

Børn med denne lidelse genvinder ofte ikke helt mistede færdigheder. Men forældre kan ikke give op som ved korrekt behandling og tidlig og kvalitetsintervention, forbedring af mange evner og livskvalitet kan opnås. Til dette kan vi bruge:

- Adfærdsterapi. For at genindlære de færdigheder, der er påvirket af forstyrrelsen og gendanne barnets funktionalitet, kan det f.eks. Være i tilfælde af kommunikation med en anden eller toiletuddannelse. Metoder, der øger positiv adfærd og læring, implementeres ud over metoder, der indebærer udryddelse af problematisk eller mindre funktionel adfærd såsom stereotyper. For at arbejde på sproget vil piktogrammer, fotografier eller tegn blive brugt i forenings- eller sprogspil, der inkluderer billeder.

- Psykofarmaka. De bruges til at gribe ind på det biologiske niveau i forbedring eller stabilisering af lidelsen. Der er ingen specifikke lægemidler til denne lidelse, men andre bruges til at behandle de forskellige symptomer.

Du kan læse flere artikler, der ligner Disintegrativ lidelse i barndommen, en regression i børns udvikling, i kategorien adfærd på stedet.


Video: Matematiske modeller med regressionsanalyse (Oktober 2022).